F\u00fcr Kinder aus \u00e4rmeren Familien und Einwandererkinder ist ein Aufstieg durch Bildung immer noch schwierig. Das zeigt eine neue Studie der Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung.<\/b>
\nF\u00fcr Kinder aus \u00e4rmeren Familien und Einwandererkinder ist ein Aufstieg durch Bildung immer noch schwierig. Das zeigt eine neue Studie der Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung.
Migranten in erster und zweiter Generation erreichen laut einer aktuellen Studie der Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) seltener einen h\u00f6heren Bildungsabschluss als andere.
Zwar hat Deutschland der Untersuchung zufolge in den vergangenen Jahren in der Bildung in einigen Bereichen deutlich aufgeholt. Laut der OECD-Untersuchung galt f\u00fcr Einwandererkinder jedoch: Je \u00e4lter sie zum Zeitpunkt der Einwanderung in ein Land waren, umso schwieriger wurde, an den \u00f6rtlichen Bildungsangeboten teilzuhaben. Als Gr\u00fcnde wurden Probleme mit der Sprache oder dem f\u00fcr die Betroffenen fremden Bildungssystem genannt.
Langfristig wirke sich das auch auf die Berufst\u00e4tigkeit aus, hei\u00dft es in dem Bericht weiter. Migranten seien eher von Arbeitslosigkeit betroffen. In hoch qualifizierten Stellen seien Menschen mit einem ausl\u00e4ndischen Hintergrund zudem seltener zu finden als in schlechter bezahlten Jobs. In Deutschland gebe es – wie auch in vielen anderen westeurop\u00e4ischen L\u00e4ndern – bei der Anstellung von Absolventen der Universit\u00e4ten, Hochschulen oder Fachakademien eine L\u00fccke von mehr als zehn Prozentpunkten zulasten jener, die im Ausland geboren sind.
OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher sagte der Deutschen Presse-Agentur, dass sich vor allem bei der fr\u00fchkindlichen Bildung in Deutschland enorm viel getan habe. So besuchen weit mehr Kinder als fr\u00fcher eine Kita. Der Anteil der Unter-Dreij\u00e4hrigen, die in fr\u00fchkindliche Bildungseinrichtungen gehen, stieg seit 2005 von 17 Prozent auf 37 Prozent im Jahr 2016.
Jedoch sagte Schleicher auch: \u00ab\u00a0Kinder aus ung\u00fcnstigen sozialen Schichten, die es am dringendsten brauchen, bekommen in Deutschland am wenigsten fr\u00fchkindliche Bildung. Diese soziale Schere ist das Gegenteil von dem, was wir brauchen.\u00a0\u00bb
Die Mehrheit der Jugendlichen mit Berufsausbildung oder Uniabschl\u00fcssen hat gute Berufschancen. F\u00fcr junge Erwachsene mit einem Abschluss im mittleren Qualifikationsbereich ist die Besch\u00e4ftigungsquote binnen zehn Jahren um sechs Prozentpunkte auf 83 Prozent angestiegen. Bei Akademikern sind es 87 Prozent.
Das Bundesbildungsministerium hob hervor, Deutschland stehe mit beruflicher und akademischer Bildung gut da. Das erleichtere auch die Integration junger Zuwanderer. Bundesbildungsministerin Anja Karliczek (CDU) sagte: \u00ab\u00a0Berufliche Bildung und akademische Bildung sind bei uns gleichwertige und zukunftsf\u00e4hige Karrierealternativen.\u00a0\u00bb<\/p>\n