Lekcje religii w szkole, inicjatywy zwi\u0105zane z Rokiem Jubileuszowym 2025 oraz sprawy ochrony dzieci i m\u0142odzie\u017cy w zwi\u0105zku z wej\u015bciem w \u017cycie kluczowych przepis\u00f3w tzw. \u201eustawy Kamilka\u201d \u2013 to g\u0142\u00f3wne tematy zbli\u017caj\u0105cego si\u0119 spotkania Rady Biskup\u00f3w Diecezjalnych. Obrady tradycyjnie odbywaj\u0105 si\u0119 na Jasnej G\u00f3rze we wtorek 27 sierpnia.<\/b>
\nLekcje religii w szkole, inicjatywy zwi\u0105zane z Rokiem Jubileuszowym 2025 oraz sprawy ochrony dzieci i m\u0142odzie\u017cy w zwi\u0105zku z wej\u015bciem w \u017cycie kluczowych przepis\u00f3w tzw. \u201eustawy Kamilka\u201d \u2013 to g\u0142\u00f3wne tematy zbli\u017caj\u0105cego si\u0119 spotkania Rady Biskup\u00f3w Diecezjalnych. Obrady tradycyjnie odbywaj\u0105 si\u0119 na Jasnej G\u00f3rze we wtorek 27 sierpnia.
— Podczas spotkania bp Wojciech Osial, przewodnicz\u0105cy Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, przedstawi aktualn\u0105 sytuacj\u0119 w temacie lekcji religii w szkole, a tak\u017ce sytuacj\u0119 prawn\u0105 po publikacji w Dzienniku Ustaw rozporz\u0105dzenia Ministra Edukacji z dnia 26 lipca 2024 r. zmieniaj\u0105cego rozporz\u0105dzenie w sprawie warunk\u00f3w i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szko\u0142ach\u201d \u2013 poinformowa\u0142 bp Marek Marczak, sekretarz generalny KEP.
Bp Marczak zaznaczy\u0142, \u017ce biskupi zapoznaj\u0105 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c z inicjatywami zwi\u0105zanymi z Rokiem Jubileuszowym 2025, o kt\u00f3rych poinformuj\u0105 ich abp J\u00f3zef G\u00f3rzy\u0144ski oraz bp Andrzej Czaja, a zwi\u0105zku z wej\u015bciem w \u017cycie 15 sierpnia br. kluczowych przepis\u00f3w tzw. \u201eUstawy Kamilka\u201d, abp Wojciech Polak, delegat KEP ds. Ochrony Dzieci i M\u0142odzie\u017cy przedstawi podczas spotkania kwestie zwi\u0105zane z wdro\u017ceniem standard\u00f3w ochrony os\u00f3b ma\u0142oletnich i bezbronnych w Ko\u015bciele w Polsce.
\u0179r\u00f3d\u0142o: episkopat.pl \/ m\u0142<\/p>\n